Vortragsreihe "Didaktik am Abend"
Die vom Institut für Fachdidaktik organisierte Vortragsreihe „Didaktik am Abend“ bietet seit vielen Jahren einem breiten, fachdidaktisch interessierten Publikum die Möglichkeit, in eine große Vielfalt von Themen aus der aktuellen fachdidaktischen Forschung Einblick zu gewinnen. Die Vorträge werden von ExpertInnen aus dem In- und Ausland gehalten und stellen schulrelevante fachdidaktische Forschungsergebnisse vor, womit sie sowohl für Forschende und Lehrende als auch für PraktikerInnen von Interesse sind.
Nächster Vortrag
Zeit: Montag, 23. Juni 2025, 17:15 Uhr
Ort: Hörsaal 3, EG, Geiwi (Campus Innrain)
Mythen = "Glaubensinhalte eines primitiven Volkes" und Geschichte = "die wahren Berichte, die es später erfindet"? – Über mythisches und historisches Erzählen
Die Varusschlacht war der Urknall der Deutschen? Die Athener retteten bei Marathon und Salamis Europa? Und nach Canossa gehen wir nicht? – Alles Mythen? Der Vortrag wird sich zunächst der schwierigen Frage zuwenden, was eigentlich ein (historischer) Mythos ist, d.h. welche Eigenschaften ihn ausmachen und welche sozialen und politischen Funktionen er erfüllt. Auch werden wir den Bedingungen nachgehen, unter denen Mythen gedeihen, und prüfen, ob sie ein Phänomen sind, das nur vor der „Entzauberung der Welt“ (Max Weber) eine Rolle spielte oder auch noch nach der sogenannten „Aufklärung“.
Auf dieser Grundlage werden wir versuchen, das Phänomen zu systematisieren und anhand konkreter Beispiele zu analysieren – letztlich immer im Hinblick auf Möglichkeiten des ergiebigen Einsatzes im Geschichtsunterricht. Denn so viel sei vorweggenommen: Mit simpler Dekonstruktion lassen sich Mythen, falls dies überhaupt wünschenswert sein sollte, nicht entkräften.
Felix Hinz (PH Freiburg)
Prof. Dr. Felix Hinz lehrt Geschichte und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg i.Br. Seine Forschungsinteressen richten sich u.a. auf Formen historischen Erzählens mit signifikant fiktivem Anteil und historische Sinnbildung. In diesem Zusammenhang beschäftigte er sich bereits eingehend mit historischen Mythen (nicht zuletzt Ursprungsmythen) und historischen Romanen.
Programm im Sommersemester 2025
Montag, 17. März 2025, 17:15, Hörsaal 3, Geiwi, EG (Campus Innrain)
Eva Binder, Magdalena Kaltseis (Universität Innsbruck), in Koop. mit dem Forschungszentrum Kulturen in Kontakt (KIK)
Buchpräsentation: „Audiovisuelle Medien im Russischunterricht“
Montag, 7. April 2025, 17:15, Hörsaal 3, Geiwi, EG (Campus Innrain)
František Tuma (WU Wien)
Making Sense of Social Interaction: Applying Conversation Analysis in Teacher Education and Business Counseling
Montag, 28. April 2025, 17:15, Hörsaal 3, Geiwi, EG (Campus Innrain)
Christina Imp (PH Tirol)
Rationale Zahlen zwischen starren Mustern und flexiblen Strategien – Wege zum besseren Verständnis
Montag, 19. Mai 2025, 17:15, Hörsaal 3, Geiwi, EG (Campus Innrain)
Paula Winke (Michigan State University), im Rahmen der LFUI-Guestprofessorships
How language teachers benefit from using can-do-based self-assessments to measure proficiency
Montag, 2. Juni 2025, 17:15, Hörsaal 3, Geiwi, EG (Campus Innrain)
Anja Ballis (LMU München)
Interaktive und immersive Medien in der Holocaust-Erinnerung: Didaktische Perspektiven am Beispiel des Projekts LediZ
Dienstag, 10. Juni 2025, 18:00, Hörsaal G (Campus Innrain, Hauptgebäude 2. Stock) - Nachholtermin
Angelika Bernsteiner (Universität Graz)
Chancen und Herausforderungen für das Lehren und Lernen mit und über digitale(n) Medien im Naturwissenschaftsunterricht
Montag, 23. Juni 2025, 17:15, Hörsaal 3, Geiwi, EG (Campus Innrain)
Felix Hinz (PH Freiburg)
Mythen = "Glaubensinhalte eines primitiven Volkes" und Geschichte = "die wahren Berichte, die es später erfindet"? - Über mythisches und historisches Erzählen